+90 533 301 47 86

Sosyal Medyada Biz}

Ankara Şubemiz Hizmetinizde!
2017 Mayıs itibari ile Ankara şubemizle hizmetinizdeyiz.
Ankara Şubesine Ulaşın

DEHB: Ne Zaman İlgilenilmeli?

DEHB: Ne Zaman İlgilenilmeli?

Tuğba Yücel
(Pedagog\Psikoterapist)

Geçen hafta genel olarak DEHB’nin doğasından söz etmiş ve oldukça temel bilgilere yer vermiştik. Bu hafta DEHB’li olmasından kuşkulandığımız çocuğumuzla ne zaman ilgilenmemiz gerektiğinden, muhtemel sinyallerden söz edeceğiz.
Çocuğunuzun DEHB olabileceğinden kuşkulanıyorsanız, hemen karar vermek yerine davranışlarını dikkatle gözleyin. Aşağıdaki davranışlardan en az sekizini altı aydan fazla bir süre gösterip göstermediğine bakın:

  • El ve ayaklarını sürekli oynatır ya da okuldaki sırasında kıpır kıpırdır. (Ergen yaştakiler sıkıntı veren duygulardan söz ederler.)
  • Oturması gerektiği zamanlarda kendini zorlamasına karşın oturamaz.
  • Dış olaylardan çok çabuk rahatsız olurlar.
  • Oyun ya da grup ortamında sırasını beklemekte zorlanır.
  • Soru bitmeden yanıtını söyler.
  • Yönergeleri izlemekte zorlanır.
  • Çalışırken ya da oynarken dikkatini toplamakta güçlük çeker.
  • Çoğunlukla bir işi bitirmeden diğerine atlar.
  • Sessizce oynamakta zorlanır.
  • Genellikle çok konuşur.
  • Oyun ya da sohbetlerde sık sık başkalarının sözünü keser, başkalarının işlerine karışır.
  • Kendisine söyleneni dinlemez.
  • Kalem, defter vb. okul gereksinimlerini sık sık kaybeder.
  • Birden caddeye fırlamak vb. tehlikeli fiziksel eylemleri, sonuçlarını düşünmeden yapar.

DEHB’nin belirtileri bireyden bireye farklılık göstermesine rağmen, temelde sorunlar aynıdır. Bu çocukların yaş ve zekâ düzeyine göre dikkat süreleri daha kısa olmaktadır. Dikkati, hem ilgili hem de ilgisiz uyaranlar dağıtmaktadır. DEHB’de “dikkatin odaklanamaması” en sık karşılaşılan sorundur.

Hiperaktivite sorunu olan çocuklar yaşıtlarıyla karşılaştırıldığında, enerjileri hiç bitmeyecekmiş görünümündedirler. Keyfi ve amaçsız davranışlarını, bitmek tükenmek bilmeyen bir enerjiyle sürdürürler. Bu çocuklar her zaman düz duvara tırmanır gibi hareket eder ve dağınık, dökük saçık bir görünüm sergilerler. Bu durum çoğu zaman anne-babaları ve öğretmenleri çaresizliğe sürüklemektedir.

Bu çocuklar sessiz ve hareketsiz olunması (okuma veya uyku zamanı gibi) gereken etkinliklerde sorun yaşamaktadırlar. DEHB’li çocuklar; mırıldanarak, gürültü yaparak (kalem çevirme ya da kalemle ses çıkarma gibi), konuşarak kendilerinin uyarım ihtiyacını karşılamaktadırlar. Çocukların sınıf içerisindeki bu tür davranışları göz ardı edilemeyecek kadar problem oluşturabilmektedir.

Burada değinilmesi gereken en önemli nokta halk arasında hiperaktivite kavramının hareketli tüm çocuklar için rastgele kullanılmasıdır. Hareketlilik genel olarak çocuğun doğası iken, hiperaktivite bir bozukluktur. Fakat bazı anne-babalar “Hiperaktif çocuk zeki olur!” gibi yanlış önermelerin etkisinde kalarak, hareketli çocuklarına uzman görmeksizin hiperaktif tanısını koymaktadırlar. Bu durum son derce sakıncalı ve etiketleyicidir. Farklara bakacak olursak:

 

06 Temmuz 2016
813 kez görüntülendi

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZIN

Tuğba YÜCEL Tuğba Yücel - DoktorTakvimi.com